改革的成败取决於〞人〝

改革的成败取决於〞人〝
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我认识袁悦倡先生，应该是上世纪七十年代，特别是一九七九年，第一省华人社团总会成立之后，当时我是该会的执行秘书。
第一省华总成立之初，适逢全国华团争取华文独立大学的创办被拒绝后，在全国推动〞一人一元〝的运动，筹募法律基金，向政府采取法律诉讼，争取独立大学的创办。而当时又正是民主行动党东渡进入砂拉越不久，袁先生应该也是该党砂州的第一批党员和领袖之一。而当时砂垃越州华团的领袖，又大多是人联党的领袖或支持者，因此，在独大的问题上，正是当时的民主行动党，用以壮大其影响力的政治课题。袁先生当时是广东会馆的代表，也是这个课题上最激烈的发言人之一。有一年的会员社团代表大会，从早上开到晚上，辩论非常激烈，让我留下深刻的印象。
我与袁先生虽然已认积很久，但极少交住。今年农历新年前，他搬入我家对面的新居，成为我的新邻居。但是由於大家都早出晚归，平时也极少谋面。他给我印象最深的是，非常热心地区上的环境卫生与治安，希望发挥社区的团结力量，把我们共同居住的地区，建造成环境好、治安好，人人都期待的安宁的社区。不久前他特地在他家中召集我们居民，商讨如何加强和改善我们的居住环境，但反应不很理想，但由此可见他为众人服务之心的精神，并不会随着〞不惑之年〝而衰退，可敬、可贺。
前几天，我收到一通电活，声音很熟但一时又想不起是谁，他立刻告诉我是〞你的邻居〝，并要求我为他的特辑写文章。我问他有什么课题吗？他说你在校董会多年，就写教育课题吧！邻居开口，何以能拒，也只好勉其难而为之也！
放下华教工作，为不让人齿秽，我暂时不想就当前古晋的华教问题作任何评论。但最近报章上，有一篇读者来稿，读了之后，除了使人感觉〞老调重谈〝外，对华文独中未来的发展，既没有教育理论的依据，也没有任何可以协助独中成长的现实意义，自以为只要〞超越政党，不超越政治〝，独中的形势就一片大好了。如果真的如其所言，我在此表示祝贺。
最近，有空收看中央第十台〞百家讲堂〝，听收听率最高，由著名历史学教授王立群教授所主讲的〞秦始皇〝。当主播就秦始皇为什么能统一六国，并提出四点看法，其大意如下：一、六国统治者贪污腐败；二、秦国变革后力量强大；三、谋略应用适当；四、善於用人。
接看， 主播首先问另一位青年的历史评论学者，该青年学者认为是谋略应用适当的原因。而王立群教授即非常肯定的点出，以上四点不管那一点，都是跟人有关，因此善於用人，才是秦始皇能统一六国的最主要的原因。中国人民伟大的领袖毛泽东，在其论述中也一直强调〞人的因素〝。
因此，古今中外，不管是以史为鉴；或是以今为样；也不管是政治、经济或文化教育。其任何的改进或改革，成功与否，其关键是取决於人。对於古晋华文独中而言，所谓的人就是董事会的董事，学校的校长、行政人员和老师。他们的领导素质、价值观、思维和态度，就决定了其能否办好一间学校。在这方面，多年在校董会的参与，我感觉良多，不想在此置评，就留给学生、家长及社会人士去断言吧，因为他们是最直接的感受者。
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很多华文独中的评论者，大多把华文独中的办学，与政府的教育政策画上等号。他们认华文独中受政府不公平的对待，以至影响办学品质和学生来源。我个认为，华文教育面对最大的生死存亡的危机，是上世纪六十年代，英殖民地政府欲强行通过〞十年改制〝计划，将华文中学改制为，以英语做为教学媒介语的政府中学。但在我们的先辈，以自已的生命和自由，坚决的捍卫和反对下，退出津贴走自立更生的道路，华文独中的生存问题已基本上解决。因此，在目前国内外形势已出现了前所来有的转变的情况下，不深入思考我们内部不足的一面，而一味把罪怪於外来的因素，是一种逃僻问题的不负责任的态度。
回想我们祖辈南来的历史，不都是从无到有，同时也是在各种不合理、不平等的政策的夹蓬中，生存和发展起来。毫无疑异，华裔是我国重要的经济力量之一。在生意与经济的发展上，为什么我们华裔，有那么多成功的企业家，反而是多人在一起领导的公共事业方面，经常面对办不好的困难。也正好反映了我了们民族的劣根性。为文至此，想起曹噪《蒿里行》诗词中的前半段，〞关东有义士，兴兵讨群凶。初期会盟津，乃心在咸阳。军合力不齐，踌躇而雁行。势力使人争，嗣还自相戕……〝。如果我们华社也像曹操诗中所描绘的起初是〞兴兵讨群凶〝，而最后是〞嗣还白相戕〝。因此，如果我们不从这方面去追究其原由，又如何能众志成城，办好我们的民族事业。
探讨世界各地的教育，不管是小学、中学或大学，办得好的都是私立学校。别人能，为什么我们不能？请不要再怪环境和客观因素了，改变应从人开始。



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